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第304节（第3页）

大到离谱的心理压力导致他上吐下泻，肚子痛，他刚开学就请假，还是迟帘亲自找校长请的假。

班主任闻讯把自己的心头宝叫到办公室：“顾知之同学请假的事，怎么是你来做？”

迟帘直白道：“他假条都是我写的。”

班主任：“……”他尽快消化这个信息，“你们住在一起？”

“老一辈认识，顾知之高三会借住在我家。”迟帘捏办公桌上的发财树叶子，“老班，这叶子该清灰了。”

“清什么……你别转移话题。”

班主任背手来回走动，佯装不满：“假条不往我这送，你是不是对我有意见？”

办公桌的一堆笔记本里夹了张废纸，迟帘抽出来，把指腹占到的灰蹭上去，蹭出两条印子：“至少要请三天，与其让你去找主任审批，不如我直接跟校长打招呼，给你省工作了。”

班主任蹙眉：“怎么请那么久，他哪里不舒服？”

迟帘说：“学习压力引起的生理系统紊乱。”

班主任狐疑：“你确定？”

迟帘唇角一撇，有些许哭笑不得：“嗯。”

班主任停在办公桌前扣桌面，才开学，怎么就压力大到那个地步？没什么作业啊。

就拿他的化学来说，每天只有啃教材对照资料书，预习做例题，习题册做个三四页，演练这几样，别的科目作业全部加一起也不多，学生们夸张点形容可以说是生命不可承受之重，通宵也做不完。

但一中向来都是，老师布置作业完成工作，课代表争抢着在黑板写了完成职务，仅此而已，一中从不收作业不检查作业，学生想做完就做完，不想做完就挑着做，主攻自己薄弱的科目。

算是半放养模式，学校重点培养学生的自控力和自觉性，你的命运在你自己手中。

所以，那个转学生的抗压能力……严重不符合一中的风格。

班主任端起茶杯砸口冲淡的茶水，学校在施工建楼，校长给一班各个老师开会期间，含蓄地透露那是迟家捐的。他们私下揣测过转校生跟迟家的关系，开学见了人，发现是穷人家的孩子，身上没有超出正常值的优点和缺点，气质很朴素。

转学生能通过迟家进一中，竟是老一辈的关系。这就把握不好深浅了。

班主任沉吟：“既然顾同学不舒服，那就让他好好休息吧，关于课上讲的……”

坐在教室也听不懂。

各科老师陆续反应过，他们随时对上他的眼睛，他的眼里都是清澈的茫然，聚精会神不开小差不搞小动作，认认真真的样子，让人不忍心说什么。

班主任没去桐市十二中调他上学期成绩，没有必要。

还是资质不行，连普通水平都达不到，估计坚持不到一个月就要换班了。

换去别的班级再坚持一段时间，就会主动申请退学。

跟不上进度的。

除非真的没皮没脸破罐子破摔，才能不在乎自己和周围同学的差距。

以班主任带过多届学生的经验来看，转学生不是那种性子，他是想学的，想学，学不好，学不会。

这么一分析，一班的整体学习进程还没正式推进，他就承受不住了也不是没可能。

班主任看向当着自己的面刷手机的学生，这孩子会学会玩家境外形无一不优秀，要不让他课下带一带转学生？

没用的，不在一个层面上，一道常规题他讲一百遍，转学生都不一定能听明白，更别说举一反三。