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第123部分（第3页）

同学们惊喜的大声回应道。

“哦……，呵呵，你们看到的都是水被点燃的那一刻，看到了最闪光的一刻。”

听到同学们的答案，杨怀中老师微微怔了下，又无奈的笑了笑，然后他意味深长的说道：“而你们却都忘掉了我的火焰第一次被熄灭的那一次。呵呵，好象我们大家都有这个习惯，当一个人成功的时候，我们都只看到了他闪光的那一面，而他之前无数次的失败，却很容易被人遗忘。”

说到这里，杨怀中老师又顿了顿，随后他微笑着继续说道：“关于遗忘的话题我们以后再说，我们还是说回我之前说的问题，关于‘心之力’。”

“我可以打这样一个比方，如果刚才我变的两团火焰是两个人的话，他们两次冲入水球的经历，这会让你们得出什么结论呢？”

静了一会儿，杨老师又给了我们一些思考时间，之后他很是感慨的说：“第一团火焰，第一个人，他希望自己做事情能一蹴而就，但这样多半会很容易熄灭，很容易失败掉，呵呵，并且也会很容易被你们遗忘掉？”

“而第二团火焰的第二个人，他却是始终用着自己的办法，坚持着自己的目标，并且持续的努力，遇到再大的困难也要坚持，他不相信火焰总是会被水熄灭，他相信奇迹一定会出现，而到了最后，他终于看到了奇迹，看到了水球被点燃。”

“所以这就是我所说的心之力，当你想去做一件事的时候，不要指望着一蹴而就，而是要奈下心来，把你的整个身心，全部投入到你希望会出现的奇迹中去，困难再大也不要放弃，一定要坚持下去，那样才能真正的创造出奇迹来。”

此刻，整个教室变得一片安静，润东哥也不再接话了，大家都在仔细的玩味着杨老师讲的这些话，大家感受到的是从未有过的震撼，只要坚持下去，水都可以被火点燃，这样的事情都可以发生，好象没什么事情是做不到的。

“好，这就是我在课前与大家分享的一些观念，希望你们都能像第二团火焰那样，来学习魔法，也希望今天看到的情景会对你们的学习和生活有所帮助，希望你们都会如第二团火焰那样全心的投入，不要放弃，坚持你们自己的选择。”

杨老师说到这里，面容微微一笑，说道：“下面我们就来学习今天的魔法课程……”

（上午要送个朋友回家，剩下的一更在下午六点前更出，请见谅。）

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第二百零一章　那是谁家？

教室内除了杨老师的讲课声，再听不到别的声音。

我在暗自庆幸，来这所学校真的是来对了地方。

其实，我和众位同学都可以看出来，杨老师的魔法造诣相当的高，他可以随意的控制火焰的大小，可以随意的控制火焰的飞行速度和轨迹，再加上他奇快的魔法施法速度，这都是常人所不及的，这足以印证他在魔法上有着超高的控制能力，所以传说中的他在大郎帝国已经是小有名气，看来此言不虚。

而且更让同学们敬佩的是杨老师的教学风格，他没有单纯去讲魔法课那么简单，他先是教会大家做事的理念，然后再授业，这可以说是杨老师对自己工作的态度异常负责任，他没有把自己单纯的看成是一个讲魔法课的老师，他是以育人为目标，他更希望他所教过的弟子都能创造出，属于学生们自己的奇迹来。

他不是在培养一群学生，他是在培养一群执着于自己梦想的人，他是在培养着一群能创造出奇迹，并且敢于去创造奇迹的人。

接下来的课程，杨老师首先在课堂上纠正了一些我们魔法咒语的错误发音，这是他在外国研究和发现的一些好的咒语发音，这已经可以帮助我们改进了很多咒语，让我们的魔法也变得更为强大，或者是施法速度更快洁。

“杨老师，你可以帮助我们改进一下魔法箭缶的咒语吗？”

我大声的问道，这是我最关心的问题，没有像样的魔法箭缶，始终无法让我的魔法能力转化成战斗力，也没办法让我练成魔武双修的能力，其实，这也是盛华帝国在战争中始终败于其它帝国的重要一环。

同学们也是看向了杨老师，希望杨老师能给我们一个肯定的答复。

可，大家看到杨老师摇了摇头，他很是遗憾的说道：“国外对武器类的魔法控制得相当严格，我也没办法学到，而刚才我教给你们的那些，很多也是我个人对咒语的改进版本，相信那会对你们现在的魔法有些帮助，但还是达不到正常箭缶类魔法的标准。”

听到这话，同学们叹气声一片，没想到，来到高级技能学校，面对的是一个在国外都小有名气的老师，可却依然学不到攻击类武器中最简单的箭缶魔法，这让我们不免有些失望。

见到同学们露出失落的情绪，杨老师突然板起面孔，大声的说道：“现在你们的心态就是希望一蹴而就，还记得我刚才做的实验吗？希望目标简单的完成，多半都会是飞蛾扑火的后果，面对一次失败就放弃，那就像第一团火苗，将一事无成，更会被人轻易遗忘。”

仿佛感觉到自己的态度有些太过严厉，缓了口气后，杨老师又用稍缓的语气说道：“你们还是要学会坚持，要相信，我们总有一天会学到最顶尖的魔法，我们总有一天会让水球燃烧起来，会让盛华帝国强大起来，只有这样，奇迹才真的会出现。”

其实这一刻，我们感受到的不是杨老师的严厉，而是他对我们抱有极高的期望，他希望我们中就有人可以成为点燃水球的人。

“对，我们一定会坚持下去的。”

此刻的润东哥毫不犹豫的给予了大声的回应，相信他认为杨老师的这番话，就是在对着自己说的。

同学们也是点头，示