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第1部分（第4页）

这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说：

“虽说有一面没有锯齿，可是旗杆的一端还是画到桌子上去了！！”

老师站起身来，表情相当冷淡，画龙点睛地说：

“对此感到挠头的不止是我。听说隔壁一年级的班主任老师也很为难。因此……”妈妈不得不下决心了。她想，这样下去确实太影响其他学生了。看来是得找个学校转学了。要设法找到这么一所学校，它既能理解这孩子的性格，又能教育她和小朋友们一道学习下去。……

于是妈妈四处奔走，总算找到了现在要去的这所学校。

妈妈并没有把退学的事告诉给豆豆。妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧！妈妈只是对豆豆这样说道：

“豆豆想不想到新学校去呀？听说那可是一所好学校哩！”

豆豆稍微考虑了一下，然后说：

“想去，可……”

妈妈心想：这孩子现在在想些什么呢？难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗？……

就在这时，豆豆突然扑进妈妈的怀里，问道：

“妈妈，这次去的学校，会不会有好的化装广告宣传员来呀？”

总之，由于上面那些缘故，豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。

“是从地底下长出来的门哩！”豆豆朝妈妈说，接着又补充了一句：

“它一定长得很快，马上就能超过电线杆子呢！”

的确，这两根门柱是带根的活树。豆豆刚走进门口，又突然歪起了小脑袋。怎么回事呢？原来写着校名的牌子大约是被风刮的，歪歪斜斜地挂在“门”上。“巴学园。”

豆豆仍旧歪着脑袋，口里念着牌子上的校名。

她正想问妈妈“巴”是什么意思，眼角里又映进了一样意想不到的东西。豆豆弯下腰，把头钻进门口的树墙缝里，朝院内仔细瞧去。豆豆犹豫了，眼前出现的景象使她大为吃惊：

“妈妈，那是真电车吗？怎么摆到学校里来啦？”

校园里确实摆着六辆名副其实的电车，都不能开了，是当教室用的。豆豆觉得好像在梦境里一般。“电车教室……。”

2

电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

紧接着，豆豆“啊”地一声高兴得叫了起来。立即奔电车教室那里跑去。一边跑一边朝妈妈叫：

“妈妈，快！快来坐坐不会动弹的电车！”

妈妈愣了一下，马上跟着跑了过来。妈妈以前当过篮球运动员，到底比豆豆跑得快，正当豆豆差一点就要跑到车门前时，被妈妈拽住了裙子。妈妈紧紧地抓住豆豆的裙子说：

“不行呀！这些电车都是这所学校的教室，你还没有被这个学校接收呢！假如你实在想乘这些电车的话，就和咱们马上要去拜访的校长先生好好说说。如果顺利的话，就可以进这所学校了，懂吗？”

豆豆对不能立即乘上电车感到特别遗憾。但她还是听妈妈的话，便大声应道：

“好吧！”

然后又补充了一句：

“我可喜欢这个学校啦！”

妈妈很想说豆豆喜欢不喜欢这学校倒无所谓，主要的是要看校长是否喜欢豆豆。

妈妈松开豆豆的?