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第118部分（第2页）

倒是拿着些作文的题目来编段子挺火热的，周九这会儿就想去瞅瞅小郭的题目，可不可以当做段子来讲。

周九拍了拍翅膀，停在了小郭的桌子上，然后就感觉到正在拿着笔的小郭，刷的一下就把眼神给飞了过来。

速度快得就像是从周九拍翅膀出发的那一刻，他的注意力就已经停在了他身上一样。

周九：……

从前老猫和小猫一起钓鱼，一只蝴蝶飞过去，小猫的注意力立刻被蝴蝶吸引走了。

于是到了傍晚回家的时候，小猫钓鱼桶里面空无一鱼，而老猫的鱼桶里面满满当当。

这时候老猫对小猫说。

周九：“别瞎结巴看，做你事儿去。”

小郭乖乖低头拿笔在本子上戳，戳了半天一个字都没有写出来，十分钟以后，小郭伸了一个懒腰，愁眉苦脸。

“作文好难哦……”

真的是小张听了想打人。

周九也看过了小郭的作文题，觉得这也不难。

讲的是从前有一个老师两个孩子，一个孩子经常被老师表扬，一个孩子经常被老师批评，然后被表扬的那个成绩越来越好，被批评的那个成绩越来越差。

这也太好写了吧，随便编一段啥，表扬就是一种动力，批评就是一种阻碍人向上的阻力的例子。

再哔哔一段呼吁大家多说好话，因为良言一句三冬暖，恶语伤人三伏寒啥的，这不就解决了么，至于这么老半天了，一个字都不动吗？

周九拍了拍作文纸：“先写！”

不管怎么样，先让孩子动笔了再说。

一个字都不写的话，就算是天才，那教会了他方法，他也不会用。

小郭委委屈屈地咬着笔头咬了半天，然后下笔开始写，学校里面的老师还是教过一些这些方法的，所以小郭的开头还算稳当，首先就是解题。

“我觉得题目当中的这个老师说话太不对了，他说话太偏心了，这么偏心的老师不适合做老师……”

周九扬了扬呆毛，实在没办法想象他们老师，看到了这个开头的时候的脸色。

……

第278章　沃夏基巴硕德

于是撕掉重写。

小郭犹豫了一会儿，再次写。

“故事中有一位同学听了老师的表扬话以后，成绩就越来越好，说明他非常喜欢听表扬话。我们老师说，人不能一味的听表扬话，这样的话就会骄傲自满，老师批评你，这是在夸奖你。因为他这样说的话，就能够让你意识到自己的缺点，并加以改正，然后的话，你就能够得到更多的夸奖……”

周九十分怀疑小郭的语文成绩，是不是别的都是满分，所以才能够拖着他这个作文题目，能够得一个及格分的。

过来瞅了一眼的小张也很是崩溃：“我知道你的想象力很丰富，我也知道你很会理解这里面的隐含意义，但是你能不能仔细读几遍题目，想一想出题人想让你怎么写？”

小郭再次被撕掉了一页作文纸，眉头皱得像是可以夹死苍蝇一样，但是眼底的神色却是越来越茫然。

小张努力压下自个儿的脾气。

“现在已经过去一个小时了，你在考场上是不会有这么多时间，让你来想一个作文题目的，所以你尽快要告诉我这个题目到底要怎么写？来，你说说这个出题人的意图是什么？”

小郭吭哧瘪肚：“呃……呃，他想说这个老师对待两个同学的态度不一样。”

完了，这又是要绕到偏心上面去。

小张赶紧扯住话题往正确的方向拉。

“是的，没错，因为老师对待这两个同学的态度不一样，所以这两个同学”

小郭：“所以其中一个同学听了好话以后，成绩就越来越好。”