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第23部分（第2页）

看着王昊尴尬的样子，想着他说得自以为异常的事情，肖蕾努力想忍住笑，“王昊，你们家除此之外，有没有其它异常的事情啊？呵呵。”——忍不住，最终还是笑了。

看到老师努力压抑，最终却压抑不住的笑容。王昊也好笑。心中想笑，面上却不敢，“没有了，就这些。”看着老师把话说完，赶忙把头低下，窃笑。

如此，谈话的气氛便失去了严肃。

肖蕾最终也没搞明白王昊在课堂上注意力不能集中的原因。

最后结束时，肖蕾嘱咐王昊，“你以后，可要好好听课，不能再注意力不集中了。知道吗？”

王昊说知道。

然后两人便一起回家。说笑着走出办公室，出校园，到车棚里推了各自的自行车，一起走了一段路，到了分手的路口分手，各回各家。很和睦，也很融洽。不表。

肖蕾以为：通过这次谈话，王昊在课堂上应该能够集中注意力了。

可事实并非如此。

她以为王昊在他面前很老实，对她说了实话，可她低估了王昊的应变能力。王昊对她，其实并没有掏心掏肝，实话实说。

这也难怪王昊，他有他的苦衷。他和诗雅那些事儿，原本也不能随便乱说的。

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每个学生都是一个鲜活的个体，他们不愿意，也不可能把自己的所有隐私都告诉任何人。即便这个人是他们最亲近的人。

因之，王昊照样在课堂上发呆。总是神游物外，不知不觉间思想走神。

老师们把王昊最新的课堂表现告诉了肖蕾。

肖蕾于是很生气。

她觉得王昊太不争气了。

好像，还不守信用。他明明答应了自己，要集中注意力的，咋能说话不算数？

本想再找他谈谈，想想，却又放弃了。

换了别人，她也许会考虑再谈，但对王昊，她不想。

自己对他那么好。一心一意都在暗中照顾他，维护他。他咋能这样不守信用？

爱之深恨之切啊！她有些恼恨王昊。

心中恼恨，不经意间就在实际中带了出来。

肖蕾故意冷淡王昊。班级管理中许多工作，本来应该找王昊的，却故意不找他，冷落他。

自己的语文课也不让他发言。即使他举手，也装着没看见。

不但如此，还在自己的语文课上当众批评了他几次。

原来是王昊在上下课时喊“起立”“坐下”的，现在却让林雅琪喊。

肖蕾的目的，就是要架空王昊，让他服输，让他向自己认错。

可王昊并没有认错。

他当然也意识到了肖蕾对他的冷淡，起先还奇怪地看肖蕾，漂亮的眼睛中有无辜，也有痛苦。

肖蕾看出了他的眼神，心中有些不忍，但最终硬下心肠，决定继续对他的惩罚。

然后，肖蕾看到了自己不想看到的一幕。

王昊看她的眼神，躲躲闪闪，渐渐地就有了一些距离。

肖蕾有些后悔，想要与他和解。但是，她需要一个机会。

她在寻找这个机会。

不想班里却发生了一件事情，让她这种想法最终付之东流。

卷一　64　为了“爱情”