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第157部分（第1页）

多学子对未来职业的规划。

吕撷英顺嘴也提了一句，但孟约特别怕为人师，尤其是她并不很擅长的方向。让她教画画，她都不知道怎么教呢，难道教人物，不行，一教人物就得坏水，什么都能瞒得到人，下笔的线条神态设色绝对瞒不了，就是仿名家，也会不自觉带上自己的习惯。

这时代的文人眼都毒，所以，绝对不能抱侥幸心，孟约是打死也不会去教绘画课的。但是她除了绘画，还能教什么，教美术史……得了吧，书院里的学子说不定比她还门儿清。

“先生，你让我去教什么？”

“教人怎么编故事，怎么画绘本啊，长江书院又不是南山书院，不用把学问作得这么正儿八经。可以是消遣，可以是爱好，日后女孩子们要当成毕生事业也可以，左右不是有年年珠玉在前嘛，有样学样总是会的吧。”

孟约指自己的牌子，一脸惊诧：我这样的，也能叫珠玉在前？

第三八零章　也许漫长，终会抵达

吕撷英总致力于让女孩子们即使身在深深院落中，也能够凭借自己的手自己的眼自己的一颗心，去领略人世间的风景和风情，而不是被墙困住。女孩子在家从父母，出嫁从夫君，于出行上而言，时下仍没有什么太大不同。单独一个女孩子，即使世道承平，处处不需担心安危，想独自去走一走大山大川，其实也还是很难。

这时得说到孟约，看她，拥有自己事业，多么自由。她去不到的地方，她的绘本，她的戏剧会替她去，甚至大家都抵抗不过的时间，她的绘本故事画卷会抵抗得过。不久之后，相信她还会有更多。

所以，她显得快乐充实而自在，不论男女，想做到像孟约一样，都不容易。吕撷英想做的，是从这不容易里，多为女孩子们争取一点契机。

当吕撷英把她的想法说完，再看孟约时，发现她已经泪流满面：“你哭什么，我……刚才没责备你吧？”

吕撷英简直怀疑，刚才她不是在说自己的想法，而是说的别的什么。

孟约从头听到尾，开始是想：嗯，我确实得为女孩子们做点什么。

越到后来越听越往深里想，忽然想到现代的时候，她们能进学校读书，能光明正大地想去哪里去哪里，可以出门去工作，可以一个人吃饭逛街spa看电影，一个人去遥远的地方旅行，甚至保持独身，勇敢地说“我不想生孩子”……这些所有的一切，是经过多少代人的努力，多少先贤为之奔走，才最终成为现实的。

这其中一定有很多很多艰辛吧？

不，最重要的不是以上那些，是先贤们让女人意识到，生而为人，天赋均等，那些不是“谁应该给我们”，而是“我们本来就应该拥有”。看似没有差别，其实却有很大差别，“给”是他人赋予，而“本来就拥有”才是……天赋人权？

虽然不平等仍然存在，却不可否认，时间和在时间里生存的人，会慢慢将一切修正，也许会很漫长，但终于抵达。

孟约也是头一回这么深入地思索这些问题，她甚至不很能确定自己所思所想是否正确，但，她真的很希望大明的女孩子也能够享受到，她曾经在现代享受到过的一切：“先生，就叫戏剧文学课吧。”

现代人常说科班出身，到编剧这一行的科班出身，就应该是各大影视学院电影戏剧文学专业。这会儿还没电影呢，就暂时先叫着戏剧文学课吧，但愿有生之年，能把“电影”俩字加上去。

吕撷英：所以呢，你刚才哭什么？

难道是为女孩子们哭的？十成没跑了，吕撷英怜爱地给孟约一个摸头杀，温柔地道：“好，你这几天把讲义准备好，待你讲义写好，书院里再给你排课。”

“嗯，我会好好写讲义的。”呃，努力不假他人之手。

吕撷英：“为师先去给书商送画稿，对了，讲义要写，你的《菊下楼》也不能落下，为师还等着看你们能把美食怎么加到戏台子上去呢。”

关于这个，孟约必需保守秘密，不然就没惊喜了：“先生就等好吧，必有让先生大吃一惊之余，垂涎三尺的时候。”

“为师岂是那没吃过美食的，你卢先生好歹出身卢氏，别的没传下来，菜谱还是有几本的。”早先卢家还给孟约寄过呢，也说不好愿意不愿意，反正到后来是“大家都寄我不寄，多奇葩”，于是再珍爱自家菜谱的人，也没能按住箱底，到底掏出来给孟约寄了去。

“说到菜谱，懿安王妃不是说出菜谱吗，出没出？”

说到菜谱，吕撷英就忍不住露出会心微笑：“我去看过菜谱的进展，估摸着明后年能有，毕竟是整个大明的菜谱差不多都汇集起来，光整理和弄明白食材，请人做一遍都是个事。懿安王妃早前还同我抱怨过，光试菜谱都胖了一圈，所以啊她没瘦下来前，别去寻她，不然定要拉你一同试菜的。”