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第37部分（第3页）

红影给了程凡一个奇怪的回复。

“存在缺失？什么意思？”

“主体原本记忆中的知识，源于曾为人类时接受的信息，以及白神英理加的记忆，根据主体记忆信息为基础进行推演，这些cosmos一族的资料超出主体所在时代数千年。若是人类的科技出现主体记忆中所描述的科技大爆发，也至少超出了数百年。这是一个跳跃式的断层！”

程凡听完红影的话，顿时明白了过来。

“也就是说，好像一个刚经历第一次工业革命的人，某天捡到了一艘来自未来的宇宙飞船，知道这会是个好东西，但局限于他所在时代的知识，根本无法理解宇宙飞船的奥秘。中间存在着百多年的知识代差？！”

“主体的比喻很恰当。我将所有资料的按照年份顺序排列了一遍，这一年之前的资料全部没有，据我推测，资料原本应该是完整的，只是由于什么原因，缺失了。”

听到红影的话，程凡想起那颗在他体内消失的生物超脑，应该就是那颗生物超脑带走了丢失的那部分资料，将原本好好的cosmos一族传承分成了上下两部。

关键的是，上部可修，下部可不好修啊。君不见梅超风、陈玄风两位壮士，在没有九阴上卷和梵文总纲的情况下强修《九阴真经》，活生生把自己练得人不人、鬼不鬼的。

现在，程凡获得cosmos一族资料是下卷，被生物超脑带走的是上卷，生物超脑还是总纲。

况且，科技这东西，超过十年是进步，超过百年是猜想，至于超过千年，那丫的不是科学，是神学！

正在程凡和红影研究缺失的cosmos一族资料时，日本西边，那个改革开放、正冉冉升起的红色国度，一座沿海城市，一间普通的高中教室。

黑板上高考倒计时的数字在一天天减少，眼看马上就要高考了，老师仍在讲台上孜孜不倦地讲着，期望能给学生们多灌输一点知识，大多学生们仍在努力地听着，希望在最后的时光进行冲刺，为高考多添一份底气。

毕竟，这个时代，许多人还想着“高考改变命运”。

但对于某些已经对“高考改变命运”不抱希望的差生来说，听啥老师讲？做啥模拟题？还不如趴在桌上舒舒服服睡一觉实在！

忽然，一阵清风从窗外拂过，窗外竹叶带雨，“刷刷”摇响，后排，靠近窗前的位置，一名趴着的高中少年正呼呼大睡，没人注意，一抹光芒从雨中落到了少年身上。

“宿主基因解析完成，发现m基因，适合寄宿。

种族：人

性别：男

年龄：18

………………

……语言资料同步翻译成功。”

这名少年叫叶天昊，名字取得不错，很有霸气，或许是昨晚偷偷跑出去玩一款叫做《魂斗罗》的游戏玩得太晚，所以这家伙睡得很沉，甚至打起来呼噜来，还渐渐打得越来越响。

在讲台上讲课的老师，本来也没在意，只是摇摇头看了他一眼，这样的学生在他眼里属于不学无术、无可救药的那类人，现在都要高考了，他也不会再倾注心力教育他。

可谁知道，这个家伙的呼噜打得贼起劲，似要与老师的讲课声一比高下，老师声音大一分，他的呼噜也大一分。

讲台上，老师的脸色越来越差，这家伙的呼噜有古张飞之风，音色纯正，声音洪亮如雷，嗯，是个好呼噜。

最后，这货的呼噜声成功盖过了老师的讲课声，整个教室都能听到。

老师双目欲喷火，站在讲台上盯着他，不少同学也转过身来，看这位牛人打鼾。

“叶天昊！”

老师站在讲台上，将手中的书往讲桌上一摔，愤怒地咆哮一声。

“不好，老苟要发火。”

叶天昊的同桌，一位眉清目秀的少女在桌底下，用手中的笔使劲捅了叶天昊两下。