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第4章 乡村女教师3（第2页）

谢桐看到快要过来的警察，想到已经收入两万元，想到接下来的麻烦事，实在不耐烦了，收起招牌和剩下的五枚符，起身走人，消失在了人群中。

“哎，刚才都在这里呢，骗子哪里去了？”那姑娘没找到人，不好意的对警察解释。

警察转了一圈，没发现啥，转身继续执勤去了。

谢桐笑了笑，买了一本书就回家了。

星期天下午六点，谢桐就到校了，学校七点开例会，安排一周的工作。

会议开始前，申教导主任签阅下周教案和业务笔记，校长签查上周政治学习笔记，这三样原主都写好了。

申教导主任：“教学方面，这周有三件事情，星期一检查一至六年级学生的各科作业……星期二听全校语文老师的课，全体老师都参加……星期四，业务学习，学习摘抄语文课程标准……”

咔咔，闪光灯闪烁，拍照。

杜副校长：“安全和班级管理方面……政治学习笔记，本周学习县教育局局长重要讲话……班会，继续开展行为习惯养成教育，每个班级要有活动方案，图片，简报，总结……”

咔咔，又是闪光灯闪烁，拍照。

黄总务主任：“卫生方面……”

营养餐专职管理员：“营养餐食用签名，班主任填写时，食品名称要规范，葱花饼就必须写成葱花饼，不能写成饼子。。。。。。”

校长：“前面三位领导，工作安排的很细，我在重复了一遍。。。。。。”

“我再次强调，我们小学的老师，就是要把工作做细、做扎实！这样，才能收到好的效果！尤其是一年级的老师，要紧跟班级，下课了，学生在教室内外活动、上厕所，也要跟上去，防止意外发生！记住，安全无小事！”

一个日常工作例会，四个领导讲了整整两个小时才结束，还要拍照片上传学区汇报！谢桐无语，见鬼的留痕管理！这是谁发明的？

回到办公室，谢桐翻开课本和教学建议书、教案本，先回想了一下原主上课的过程，又仔细研究课本和教学建议书，在脑海里模拟了下一周所有的上课内容和流程，感觉没问题了，才合上书，一看都零点了，睡觉。

星期一早上六点，谢桐起床梳洗一下，从灵魂空间里拿出一根低级灵竹竿和一把法器刀，截了五尺作为棍子使用，剩下的收起来。

打磨好竹竿的两头和竹节，提着棍子来到操场。先在操场上跑了三圈，活动了一下手脚，就开始打拳、练棍法。

练了一个小时，浑身舒畅极了，谢桐提棍回屋，打水擦拭一下，换了一身干爽的衣服，端起换下的衣服，去水龙头那里洗衣服。

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