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第23章（第1页）

去秦舟家对戏完后，梁昭昭一直有好好钻研角色和练习，将自己想象成白秋与，用她的行为方式生活。

她本人的性格算是比较开朗的，但剧本里的白秋与不一样，她的性格内敛很多，生活也很单调，每日在家庭、学校、食堂三点一线。

没有兴趣、也没有爱好，她只知道读书是她必须得做的事，除了这个她也不知道还有什么来证明自己存在的价值。

这是这个人物的前期性格，也是她的底色。

在没有发现自己爱上顾决之前，白秋与便是这样一个皮囊美丽，灵魂却无比空寂孤独的人。

所以她的世界里，顾决是唯一的色彩。

梁昭昭的性格与她天差地别，但是代入起来并不难。

原因很简单，她能懂这个角色。

刚刚认识她的人，很难想象她经历过什么，她失去父母的年龄比剧中的白秋与还早，大概在她十岁左右。

梁昭昭读小学的时候，每天放学都有很多家长来接小朋友，学校周围的路边摊放学也最是热闹，各类小吃的香味飘满了一条长街。

她每天都能听到那些小朋友和爸妈撒娇，嚷嚷着想吃这个吃那个，大人或是劝阻或是责骂告诉小孩这些东西都不能吃，是不卫生的，但是最后还是抵不过孩子的哭闹声，掏出了钱包。

“不准吃太多，吃完要好好听话。”

羡慕吗？当然羡慕。

但时间久了，也就不羡慕了，这是别人的生活，她也习惯了自己的生活。

奶奶六十岁的年纪还要做手工活补贴家用来养活她和弟弟，她每天早早回家，很小的时候她就会做饭了。

做完饭，照顾弟弟，然后写作业睡觉。

她的生活也很单调，别人孩子童年多姿多彩，去博物馆水族馆动物园，她都没去过。

偶尔闲下来的时候，她喜欢蹲在家门口那颗树前，看土里冒出来的野草和不知名的小花。

她会觉得自己和他们很像，不需要施肥，给点阳光和雨水，就能长大了。

小学的作文题目都很简单。

我的爸爸妈妈，我向往的生活。

看似很简单的题目，她却没法动笔。

爸爸妈妈在她的记忆里太模糊了，至于生活？什么是生活，她首先想到的词是生存。

她单调的生活已经很灰暗，生活却偏偏还要往她伤口上撒把盐。

“梁昭昭，你为什么没有爸爸妈妈？”

“你没有爸爸妈妈，那你平时吃什么啊？衣服谁帮你洗啊？”

“我们不和没有爸爸妈妈的小孩玩。”

这个年纪的孩子，是非善恶观念不强，也根本没法想象自己脱口而出的一句话，随手的一个动作会给其他人带来多大的伤害。

像这样的话，她听到了很多。

开始听了她也会偷偷哭，后来某次，她看到弟弟也因为这样的事情被小朋友取笑。

梁昭昭不哭了，她想给梁宇做个表率。

没有爸爸妈妈而已，没有什么丢人的，他们的爸爸妈妈不是罪犯也不是坏人，只是命苦了点。

他们四肢健全模样出挑，见到他们的大人都会夸这俩孩子生的好，他们也没什么可悲的，只是命苦了点。

再后来，她发现只要自己装成不在意，大家拿这件事笑她她没什么反应后，也便不笑了。

她有了自己的生存法则，如果她这样的命运得到别人有的东西会困难一些，那她就努力一点好了。

她试着真诚对待身边的人，每天多笑一点，做个温和懂事的好孩子。