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第39部分（第2页）

我走上前去打招呼，问小护士：“把宝宝留在这里照看，这样好吗？”

“当然留在这里啊。”小护士奇怪道。

“可是，这个病房的人会在晚上聊天啊，不会影响宝宝休息吗？”我悄悄对小护士说，“昨天熄灯之后我在这里，还能听到她们聊了很久哦。”

“你有毛病吧？”小护士愣了一下，怪异地瞥了我一眼，“——刚才那里就是育婴室。”

小护士走开了，催促我也赶快离开母婴楼。

我则站在育婴室门前呆愣了很久，我确认自己没有认错那条昨天坐过的长椅，同时确认自己没有幻听。

因为，护士离开后，里面又兮兮簌簌地响起了窃窃私语的声音。

“喂，刚才那个护士态度好差啊，把我弄疼了。”

“就是。”

“没见过你啊，新来的？”

“是啊。”

“你真漂亮。”

“我妈妈更漂亮。”

“哦哦！真羡慕，你妈妈是哪个？”

“311号房那个……”

我背后一阵寒意，不由得再次仰脸确认门上的标牌。

真的是育婴室。

过早得到的智慧，可不是什么好东西呢……

现在的孩子，真的越来越早熟了。

正文　箱庭少女

はこにわ（箱庭）

模型などで小さな箱の中に山水の景色や庭园を似せて作った物。

周五的时候，万人庆典在曼菲斯已经接近尾声，学生会和社工都在忙着清场，把一些挪动了地方的公共设施归位啦，对礼堂进行彻底的检查和大扫除啦，之类。

在这之前，由于把义卖活动安排在楼道和走廊都非常宽阔的东活动大楼举行，为了避免人多碰撞，把原本摆放在东楼装饰用的盆景、心理课使用的微型场景箱、还有各种沙盘、模拟场所之类的东西都转移到了西楼，因为西楼的4个茶艺教室在万人庆典期间都是封闭的，没有人会进去。

现在活动结束，所有存放的东西都要归位。

我跟上西楼去搬，被绫人一路推出来，勒令拿着钥匙原地等候，总之不得参与任何涉及“搬”“抬”“扛”“端”等字眼的动作。

于是我在西楼附近的花廊里郁闷地看着别人把各式各样漂亮的盆景搬上搬下。

就在这个时候校内广播响了起来。

“高一年级C…1班，藤堂优一同学请注意。高一年级C…1班，藤堂优一同学请注意。”广播员慢条斯理的声音在校园里回荡，“请立刻到校接待室，请立刻到校接待室……”

到了接待室我才真的吃了一惊，似乎有客人，而校长亲自出来迎接了。那是一对穿着非常考究，身材有点发福的老夫妇，看到我进来，对视了一眼，非常紧张地从沙发上站起来，打量着我。

他们紧张，我更紧张。——看他们的样子，应该是相当不得了的人物，现在的状况也像是郑重其事地专程来找人谈事情的才对，不过这……是和我有关系的事情？我可不记得有认识了什么议员之类的人物。

校长介绍一番，我才知道，这对夫妇确实是不得了的人物，先生是曼菲斯的校董，太太则是个政治家。

“这个……我们想和这个孩子单独谈谈……”老先生低低咳嗽了一声，看向校长，“校长，您看可否就借你们的接待室一用……”