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第十章何为道（第2页）

守守回答道：“应该是教化众生吧，让人有一束光可照前方，也可以照自身。”

守守想了想继续说道：“世人其实缺少教化，教化不止引人向善，更是让人有一个正确的思想。让人有信念一步步向前，许多人也许家境优越，长辈对后辈十分疼爱，让后辈有了一个错误的思想，也许不是，也许道理都懂，就是不愿意去做，就是动动手的小事情，从小就娇生惯养的他们就算明白是自己的事情，应该自己去做，就是一件小到不能再小，只需动动手的事，也会问一句凭什么？凭什么是我？凭什么不能让他们去解决，就因为是自己的事？就像从小被照顾到大一样，别人凭什么就不能为了我去动动手？也许知道别人凭什么为了自己去麻烦，也不会动手，因为坐在书房中翻翻书和在花园里散散步多好，他们从来都是为自己忙前忙后，这次凭什么就不行了？不是一直都是如此吗？关键就是自知自觉！”

老者笑道：“好一个自知自觉，其实做人最基本的就是自知自觉，确少有人做到，是太难做了？可那是应该的啊！如果每个人都自知自觉，其实无形之中就会有一股秩序。关键就在一个自知，若是一个人自知，是否就是一个有仁，有义，有德，有礼，的人？”

守守慢慢说道：“还不够，再加以各种道理，自知，就是在维护许多道理，不断的学习，不断的完善，不断的维护，做到如此，那么就真是一个有仁义，有道德的人。”

老者笑道：“这不是就是儒家的君子吗？”

守守摇头，“这就是君子，人人皆可是君子，何来儒家君子一说？”

老者又拍了拍守守，“这就有点钻牛角尖儿了。”

老者继续追问，“人生如天上的星辰，忽明忽暗，好像不注意，时光就已走过，从生到死，不过数十年，只留下后继续如此，那生命的意义又是什么？”

守守收拾好东西，站起身说道：“生命意思有三点，信仰，希望，传承！”

老者望向远方，微微笑道：“那你给我说说，什么是信仰，什么是希望，什么是传承！”

守守慢慢回应道：“信仰既是一个人的信念，可以支撑人一直向前，希望既是支撑一个人一步步向前的信念，就是心中的光。传承既是这条路！”

老者摇头，随后一把抓起守守，“那你好好看看！”

一阵光芒闪过，守守来到另一个世界，老者就在他身边。守守想挣扎，却发现浑身不能动弹。

一幅画缓缓打开，老者带着守守走入画中。

守守和老者站在门前，所有人忙前忙后，终于，一声婴儿的啼哭传来。一个生命降世了。门外的男人吐出一个气，悬着的心总算放下。

老者缓缓说道：“一个生命降临这个世界，本身就是痛苦的，因为这个世界本身就让人痛苦。他们弱小无助，只能拼命的哭泣，其实也算是对这个世界的反抗。”

随后画面一转，小孩已经开始念书。小孩眼睛在不断挣扎，像是要打架一般。只是身后的棍棒好像在提醒他，也是在威慑一般。

“这个世界为什么痛苦，因为人们从小就要接触接受自己不喜欢的东西。一条条秩序将人的天性杀灭，最开始不喜欢的思想在慢慢改变他们自身，这算不算本来的他们已经死了？”

画面继续转动，孩子已经到了少年，依旧在念书，只是少年一页一页翻过，如痴如醉。对书上的文字开始渴望，不断的翻书。

“已经变了一个人了，你看看他，他已经被从小教学的思想占据。他如痴如醉的读，废寝忘食。从最开始接受的思想，循环往进，若是遇到对立的思想，也许开始剧烈反对。其实许多事情都没有答案，只有一个理性的答案，看的书多了，开始追求最正确的答案了。”

坐在书房中的他和还在蹒跚学步的他形成对比。好像是这个小孩已经不在了。

画面又一次展开，年少的他遇到对立的思想，他们开始争辩，吵的火热，最后谁也没有说服谁，他开始不断翻阅书籍，不断学习，完善自身，从此他越来越坚定自身道理。

在见面时，他们又吵了起，这次与上次一样，吵的火热，最后依旧没有说服对方。他们开始阅读对立的书籍……

老者望向守守，“你悟到了什么？”

守守冷冷说道：“我没有悟到什么，因为没有意义，我能悟出什么？”

老者微微一笑，“不急，接着看。”

少年学汇百家，不管是兵家，法家，农家，儒家……都可以无间隔交谈。慢慢的，他长大了，入朝为官。最开始，他也是一个一心为民，一身清廉的好官，对皇帝直言，对花言巧语，弄虚作假之人无比厌恶。慢慢的，他开始变了，对皇帝的言行不再像以前一样正直，他的言行也开始虚张夸大。对百姓，他开始惦记百姓家中的田粮。每到夜晚，从最开始只有微微之光的家中，开始灯火通明。无数的黄金白银被搬入他的家中！从每天的粗茶淡饭到锦衣玉食。从身上的一介布衣到绫罗绸缎。他站在皇宫高处，好像看到了以前那个第一次上殿的自己，看到他意气风发，身行极正，心境明亮。他笑了，嘴角微微上扬，风吹动了他背后的发丝，一身红衣飘扬，无数人朝他跪下。他好像在嘲笑曾经那个自己，等到风止，等到他转离去，一步步走向更高处，他依旧挺直腰板。远方？我看不见，世人所追求的远方，就在我眼前，就在我脚下！