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第16章 Chapter16（第10页）

这种相互帮互助是在一个月的痛苦学习中锻炼出来的。

姐妹俩有一人想掀桌子不学时，或者另一个背书背到打瞌睡时，对自己下不去手却能猛掐对方一把，提醒对方要继续坚持。

你掐我，我掐你，可不就把相互帮助给锻炼出来了。

不等姐妹俩回答，也没等布兰度询问克劳奇，小巷的另一侧响起不怀好意的声音。

夜色里，男人的高声质问穿过小巷，让另一边的人也能听见。

男人极度阴阳怪气：“哎呦，瞧瞧，我在这里看到谁了？这不是牛津大学毕业的达西先生。没想到您竟然屈尊降贵，踏足剑桥了。

现在，巡查队问话，你老实交代。是不是你恶意破坏剑桥年市，给小镇的耗子下了毒药，让小镇今夜多处出现大批死耗子？！”

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①有关剑桥镇与剑桥大学的敌对往事，参考《剑桥：大学与小镇800年》，【英国】柯瑞斯·著

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根据这本书，补充一些时代背景

剑桥镇有着一条通往北海的河流，直至18世纪剑桥是重要的内陆港口。

在海运兴盛之前，内陆港是国家物流网络的重要环节。比起海港，内陆港口不会遭到外国海盗的侵扰，又便于国家内陆地区的商贩到达。

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剑桥镇的名字原来是「主教泊」。1583年，亨利八世从诺瑞驰主教手中夺取了小镇和庄园的所有权，并更名为「国王泊」，成为了英格兰第三大港口。

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剑桥大学选址在此成立。从14世纪30年代到19世纪30年代。它与牛津大学是英格兰，唯二受到皇家保护的大学。

从一开始，在法律制定上小镇与大学的权利就是不平等的，成为敌对情绪的根源。

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像是校方规定奶油按英寸购买，不以重量购买，这种售卖方式一直沿用到一战时期才结束。

大学扩张对小镇格局的影响从古至今。比如1449年，为了扩建国王学院迫使镇民迁出老教区，搬到郊外。

时间到了20世纪30年代，圣约翰学院为了扩建迁走居民，拆毁18世纪老别墅。

如果说城镇发展改变建筑格局是不可避免的，更严重的敌对因司法执法而起。

小镇警察无法管辖大学，校园警察却能不必获得镇政府审核，直接逮捕小镇居民。

不少时候，学校对于学生的行为不端是关禁闭或开除，但会囚禁犯事的当地居民。

这样的权特权泛滥，一直到1894年，几位无辜的商人遭误捕后才废除。

可想而知，这样的特权泛滥会导致暴力与流血冲突，当地人也校警称为"斗牛犬"。

剑桥镇和剑桥大学的徽章，同时设计于16世纪70年代。

小镇徽章的图案与剑桥大学丝毫无关，大学徽章上也没有丝毫小镇的影子。最能体现两者之间互不理睬的情况。

与此截然不同的是19世纪建立的英国省级大学。

校方与当地紧密合作在了一起。当地人资助大学，而大学又让当地人有了更多机会获得高等教育。

这样的紧密合作能从大学的徽章上体现出来，举例利物浦大学的徽章画着本市吉祥物“利物鸟”。

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剑桥大学享有这样的特权几百年，也就不难理解在19世纪中叶之前，它的内部改革推进十分艰难。

会排斥对于全面引入与时俱进的自然科学学科，会固守神学宗教作为大学荣誉学位的获取途径，无法从古典大学顺利转型为现代大学。

直到19世纪中叶，英国政府力量的介入，才推动了彻底的牛津与剑桥大学的改革。

进入21世纪后，小镇与大学从以往的冲突，渐渐成了互惠合作。