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第324章 人才成长案例（第2页）

小王的困境在新学员中并非个例。理论组的小陈抱着《群论在加密算法中的应用》找李工答疑，却在看到老赵用蜂蜡处理齿轮时愣住："书上说绝缘层需要标准化材料，"

他指着老赵手中的蜂蜡块，"这种非均匀介质怎么进行数学建模？"

李工没有直接回答，而是带他到潮湿的地下室，看涂了蜂蜡的接点如何在

90%

湿度下稳定工作

8

小时

——

比理论值多出

3

小时的实战数据，让小陈的笔记本上第一次出现带油污的公式修正。

老赵对小王的训练近乎严苛。当小王第

7

次磨坏齿轮，老赵突然把自己的手按在锉刀上："1953

年在朝鲜，我给美军

m-209

密码机刻齿轮，"

他展示手背上的烫疤，"没有放大镜，没有千分尺，全靠右眼离齿轮

20

厘米，凭瞳仁当刻度尺。"

这句话让小王突然明白，课本上的

"0。01

毫米精度"，在实战中是用无数次失败喂出来的肌肉记忆。

二、师徒纽带的关键指引

转折点发生在老赵的

"听觉教学法"。他让小王蒙上眼睛辨别齿轮咬合声："合格的声音是

咔嗒、咔嗒

，像步枪拉栓；卡齿的声音带

滋啦

尾音，像生锈的铁丝。"

三天后，当小王仅凭声音就能判断

0。02