创客小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第768章 年 1 月 10 日 人才储备（第7页）

赵工展示的

1962

年《教学心理报告》，第

37

页指出

“质疑旧题的学员中，19%

会在实战中因基础不牢出错”，与当前模拟考核的结果误差≤1%。我方教师小张组织的辩论会上，支持保留旧题的学生占比

81%，恰好等于

1962

年同类调查的支持率，其中

19

名学生举出

“地拉那升级中旧算法仍起作用”

的实例，与

1962

年的跨国教学案例形成呼应。

深夜的答疑时间，小王发现自己解不出的新题，恰是

19

道必修课目的变种，陈恒翻开

1962

年的《变式题库》，第

19

页的例题与当前题目仅数字不同，逻辑完全一致。当小王用

1962

年的方法解出答案时，时钟显示

19

点

37

分，与

1962

年某学员首次开窍的时间完全相同。“不是题老，是技术的根扎在

1962

年。”

四、逻辑闭环：19

与

37

的传承锁链