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第四十章 背诗（第1页）

夜很深了，整个村子，只有林家良屋里的煤油灯还亮着。

屋外的风很大，吹得窗户上的玻璃纸一角，“呼啦呼啦”的直响。

屋子里，林家良披衣坐在床头，身边躺着儿子林书豪，睡觉了。儿子现在已经三岁，断了奶，开始转交给林家良照顾，跟着林家良睡。

敏敏自然是跟着母亲睡了。

五岁的敏敏已经有了生活自理的能力，平时不需要太多看管，甚至还能帮家里做点家务，减轻夫妻的负担。

不过，敏敏已经上了小学一年级，她主要的任务，还是上学读书。

林家良刚刚当上教师，心中满满的都是雄心壮志，希望自己一定是一名有着杰出成就的老师。

他教学非常努力，为了取得良好的教学成绩，他对学生十分严厉。课堂上，要求每一个学生，必须认真听他讲课。有任何违反课堂纪律的行为，一定会遭到他冷面的喝斥，吓得那些小孩子噤若寒蝉。

他这样子，好多学生看见他，就跟看见鬼一样，老远就绕着他走。就是最调皮的学生，都不敢抬头看他。

他的“魔鬼”式教学，确实也取得初步成效。他的班级，无论上课纪律，还是学业成绩，都是全校最良好的。这对一个毫无经验的新老师，实在难得。

女儿敏敏就在他的班上。

他对别人都那么苛严，对自己的女儿就更加变本加利了。

在他看来，自己的女儿就更应该做出榜样，成为他班上的学习标杆。女儿学业的成败直接体现着他自己教学的成败，反映着他的教学能力和水平。

因此他对敏敏的学业抓得特别紧，要求特别严，任务压得特别重。

敏敏自由玩耍的时间当然是越来越少，吃过晚饭，就必须乖乖自觉的坐到小书桌前，写作业。除了正常的课堂作业，还有林家良额外增加的培养任务，书法、绘画等等，这些都是作为优秀人才的基本功，女儿必须学会。

他的出发点无疑是良好的，甚至是感人的。然而敏敏年仅五岁，如何理解父亲的苦心呢？

她自有五岁孩子该有的贪玩天性，也有她好动分心的本能。

尽管她不得不顺从父亲的意愿，坐在书桌前，但她的心总是脱离她的身体，飞向别的地方。她并不如林家良希望的那样，把心思扎扎实实的用在学习上。

因此，林家良花了那么大精力在女儿身上，女儿的表现却十分平庸。她的学习成绩并不在林家良希望的前三名，只是全班中等偏上的水平徘徊。

这让林家良感觉脸上无光。

他把导致这种结果的原因，归结为，自己对女儿还是不够严厉，没有彻底的降伏女儿贪玩的心。

他对女儿增强了压力，经常亲自守在女儿书桌前，直接监督女儿学习。女儿稍有东张西望的分心，他就会拍着桌子，大声喝斥。

对于敏敏来说，这不是学习，这是一种实实在在的酷刑。很多时候，敏敏都是一边写字，一边泪水吧嗒吧嗒的掉到本子上。

在这样的高压下，敏敏对学习产生了厌烦情绪，世界上最可怕的事情就是读书。每次父亲坐到她身边来，监督她学习，她就感觉浑身颤抖、头皮发麻。

这样的训练效果，恰恰是适得其反。敏敏的学业不但没有进步，反而大大的倒退。这个期中考试，敏敏考到了全班四十个名次的倒数第十名。

你以为到了这种时候，林家良就会反思自己的教育方式吗？不会的。