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第15章 想退费没门（第2页）

几个人听了都抬不起头，尤其是刘静静：

“那我，那我明天带着20遍作业来！”

不，她带30遍。

她倒要看看是自己没努力，还是这个老师设置的课程本身就不合理。

几个人带着惶恐、焦虑出去了。

她们既然交了钱，就证明真的想学，但是又怕没效果。

沈秋思考：怎么办？

她画画的时候几乎没遇到什么问题，因为每画一次都会增加一个经验点，有问题也是系统帮她顺利度过的。

可这些人没有系统。

怎么才能让她们事半功倍？

突然，沈秋想到一个办法：

“可不可以把着她们的手学？”

沈秋想到赶紧试。

对象就是自己儿砸。

郭星朗都不明白老妈为啥突然要把着他的手画画，但等看到自己手下画出的打老虎，郭星朗眼睛都亮了：

“妈，这真是我画的？”

“嗯哼，你自己再画一遍？”

郭星朗小时候上过画画体验班，但画的并不好，让他画火柴人可以，但是画完整的动物和人物，那不行。

可是现在呢？

郭星郎感受着妈妈之前教学的样子，一提笔竟然有一种神笔马良的感觉。

不一会儿他就画好了。

而且画的超级好！

郭星朗都震惊了，“妈妈，我遗传了你的绘画天赋？”

“那你再画画别的动物看看？”

“好。”

郭星郎试图再画一次猫，但是这一次他画的就没有老虎好了。

可即使没有老虎好，也比以前他任何时候画的都要好。

沈秋看明白了：

果真，她把着别人的手学习别人也会有加成。

而且加成还不低，很有可能就是在她现有的基础上加成的，也就是说她的绘画水平越高，把着别人的手时对别人的加成越大。

只不过，对别人的加成只在特定的那张画上，如果换成别的图案，那加成效果就不多了。

可即使如此，跟他们自己的努力相比还是巨大的。

沈秋有信心了：

她绝对可以把这8个人带出去成为自己响亮的招牌！

第2天，刘静静小芳她们一大早她们就到了沈秋家，个个都拿着自己的作业让沈秋“指点”。