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第31部分（第3页）

“这本书是同文馆中的？”

“回先生，外洋教习往往会带来一些书籍，不过大多数都闲于图书室内，对……”

原本韩彻想说，那些教习图的只是“三倍书价”，可话到嘴边还是收了回来。

“你怎么会看这本书？”

“只是一时好奇，初时只是随便翻翻，感觉其所书颇以为然，便多看了几遍！”

何止是多看几遍，自从年前接触到这本海权论，韩彻便像着了魔似的迷上了这本书，单是笔记便记下了十数万字，甚至因为其中的一些单词无法领会，还托人从海军学堂找到来字典，以完全领悟书中所说。

“哦？”

点点头，将手中的书重新送还给面前的学生时，唐浩然又试问道。

“既然你看了这本书，那么我有一个问题，以你看来，北洋海军如何？”

北洋海军如何！

唐教习的反问，让韩彻一愣，他诧异的看着面前的教习，早在年前，看过那本《泰西策》他不单是拍案称奇，同样也知道了唐子然的大名，自然对其极为佩服，原本他还对唐教习的课充满期待，可今天上午的课，却让他大失所望，难道那盛名不过只是虚名，可这句反问，却又让他谨慎起来，唐教习这是什么意思？

北洋海军如何？

这是什么问题呢？或者问题的背后又是什么问题呢？犹豫着如何回答时，看着唐教习递来的那本书，他像是恍然大悟一般。

“在《海权论》中海权之发展属外线之务，其以攻击为使命，陆权则使之以防御。”

虽是没有直接回答唐浩然的问题，但他的回答却让唐浩然认真的看了他几眼，海权以攻击为主，陆权以防御为主，这个答案已经再清楚不过了，从北洋海军创建时，以防卫渤海湾保护京畿为宗旨的那天起，便已经决定了北洋海军的命运。

北洋海军，从来没有谋求过海权！

一支从不谋求海权的海军，从未渴求过对海洋控制权的海军，能够拥有什么样的未来呢？

“凡一国之盛衰，在乎制海权之得失！”

笑着将手中的这本《SeaPowerTheory》递回到他的手中，唐浩然看着似有所悟的他，正待开口时，却听到身后传来一个话声。

“阁下可是唐子然，唐先生！”

（哎，本来想在同文馆里挖几个人才来着，可这同文馆……哎，弄了半天，居然也就是一个谋差晋身的地方，一如晚清的军事学堂一般，充斥着各种谋捷径之辈，真正的人才又于何处？再次招贤——帝国的朝阳期待你的加入，呵呵，求收藏、求推荐！）

第5章　同文馆（下）

“阁下可是唐子然，唐先生！”

身后传来的官话声，显得有些生硬，听起来倒是有点像是外国人。

回过头来，唐浩然看一个留着短发，穿着西装的……日本人？

不知为何，看着面前这个比自己矮了近一头的青年，虽唐浩然的第一个反应其是日本人。

“正是在下，您是……”

“先生好！”

伴着问好，是一个标准的九十度鞠礼，

“学生郑永林，见过子然先生！”

郑永林的神情极为恭敬，这种恭敬是发自内心的，从几个月前回日本前，于天津买下那本《泰西策》后，在过去的两个月间，他反复拜读那本书，更是对著书的唐浩然佩服至极，从日本回国后，以天津刚一上船，便于《中外新报》上看到了那篇〈泰西纵横术〉，更是加深了他对唐浩然的敬仰之情，这不，刚一回到同文馆，在得知其于馆内任教后，便满院的找他心的中“大贤”，找了一圈结果在这碰着了。

而他的鞠礼看在唐浩然的眼中，立即让他意识到，自己没猜错。

“先生，他是日本派来的留学生……”

韩彻于一旁轻声提醒了一句，在同文馆内，这个郑永林倒是一个“异类”，不仅仅只是因为他是日本留学生，而是因为他的出身比较另类。前阵子他并不在校，据说是其母病逝，其回日本奔丧了，没想到这么快便回来了。

而他的提醒，倒是让唐浩然不由觉得的有些诧异，不禁仔细打量了一下面前的郑永邦。

“郑永林？这似乎不是日本的姓氏吧！”

日本人现在不是一个劲的学欧美，急着“脱亚入欧”嘛，怎么会往中国派留学?