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第193章 54 式密码本 全面推广（第3页）
米的红其拉甫哨所，老吴强忍着高原反应，嘴唇发紫仍坚持讲解。当讲到密钥更新流程时，一名战士提问：“大雪封山时无法接收更新指令怎么办？”
老吴掏出在西藏试点时总结的
“离线密钥储备方案”：“提前计算好三个月的备用密钥，用防潮纸密封，埋在哨所的冻土下。”
五、考核场上的思维交锋
12
月，密码应用考核全面展开。老吴担任主考官，设计的考题极具实战性：模拟战时通信中断，要求学员在仅有一本密码本和简易计算工具的情况下，完成加密情报传递。来自上海的邮电员小李采用
“拆分密钥
+
分步传递”
的方法，既保证了信息安全，又提高了传递效率，获得满分。
但也有学员因细节失误被淘汰。某银行职员在加密大额汇款指令时，未按规定使用当日更新的时间戳密钥，老吴严肃指出：“密码应用容不得半点侥幸，一个疏忽就可能造成无法挽回的损失。”
这场考核的通过率最终定格在
82%，未通过者将接受二次强化培训。
六、密码网络的悄然成型
1966
年
1
月，《“54
式密码本”
推广总结报告》（档案编号
mmj-1966-01-12）显示，全国累计培训
5。2
万人次，覆盖军事、金融、邮电等
12
个主要领域。老吴的工作日志里，记录着学员们的反馈：有战士寄来在高原成功应用密码的照片，有银行职员分享优化后的加密流程，还有中学生写信请教密码学原理。
在推广庆功会上，老吴展示了一本边角卷起的培训教材，上面密密麻麻写满批注：“青海牧区增加藏语术语对照”“东北林区补充冬季设备防护”。他说：“密码本的价值，不在于锁在保险柜里的精密，而在于万千使用者心中的严谨。”
而在全国各地，那些经过培训的学员，正带着密码本走向岗位，让信息安全的防线，在每一个需要守护的角落悄然筑牢。
【注：本集内容依据国家密码管理局藏《1965-1966
年
“54
式密码本”
推广档案》、老吴（吴明德，原北京密码研究所培训讲师）工作日记及
132
位参与培训人员的访谈实录整理。培训教材编写过程、考核方案设计等细节，源自《中国密码应用教育发展史（1960-1970）》（档案编号
mmj-1966-03-05）。培训人次、考核数据等，均参考原始统计文件，确保每个推广环节与培训成果真实可考。】
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