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第768章 年 1 月 10 日 人才储备（第10页）

章节，37

道题的

1962

年背景与

1966

年应用占

19

页，其中第

19

页的

“核爆与三线的密码同源性”

分析，引用

1962

年的实战数据与

1966

年的设备参数，误差≤0。37%。小张的教学总结最后写道：“19

道题不是负担，是

1962

年的技术前辈，通过黑板在教我们说话。”

离开教室时，陈恒最后看了眼夕阳下的黑板，37

道题的粉笔字在暮色中逐渐模糊，唯有

19

道必修课目的红色标注仍清晰可辨，与

1962

年题库的红笔标注形成重叠的影子。远处传来晚自习的铃声，19

响的节奏与

1962

年集训的作息铃完全相同

——

就像

1962

年教研组长说的

“好题目会自己教学生，不管过多少年都管用”。

【历史考据补充：1。

1962

年《密码基础题库》（编号

mk-62-37）收录